El alcalde de La Villa de Don Fadrique, Juan Agustín González Checa, ha participado en el Seminario dedicado a la lucha contra la pobreza y la exclusión social, "Comenius Regio", programa quee promueve la búsqueda de socios para futuros proyectos con los que mejorar la oferta educativa a nivel europeo. Actualmente, tres de estos proyectos se desarrollan en Castilla-La Mancha, uno de los cuáles, el denominado ‘Promoting Language Capacity’, cuenta con la participación de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura y los centros educativos de Irlanda del Norte.
Y esta sesión se ha llevado a cabo en Toledo, donde se acoge durante estos días el primer seminario de contacto "Comenius Regio" que se celebra en España y que está dedicado a ‘La lucha contra la pobreza y la exclusión social’. Organizado por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos. El seminario cuenta con alrededor de una veintena de asistentes de nueve países, a cuya inauguración asistió hoy el viceconsejero de Educación y Cultura, Pedro Pablo Novillo.
Austria, Bélgica, Eslovenia, Lituania, Polonia, Reino Unido, Rumanía y Turquía, además de España, son los países que participan en este seminario, en el que se reúnen las autoridades regionales o locales con responsabilidades en educación. El objetivo es encontrar socios para futuros proyectos Comenius Regio, con los que promover el desarrollo y cooperación entre estas autoridades y contribuir a la mejora de la oferta educativa a nivel europeo.
Además de dar la bienvenida a Castilla-La Mancha a todos los participantes, el viceconsejero agradeció a la directora de la división Comenius/Grundtvig del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE), Ana Carmen del Canto, el haber elegido nuestra comunidad autónoma como sede para este primer encuentro que se celebra en España.
Respecto al contenido del seminario, el viceconsejero reconoció que “no podemos permitir que en el siglo XXI, en un mundo que es capaz de producir bienes y mercancías, siga habiendo pobreza y personas apartadas y excluidas de participar de los beneficios de esa riqueza”. Tal y como señaló Pedro Pablo Novillo, “si este mundo es capaz de producir bienes y mercancías, hay que exigirle que produzca felicidad”, y como tal, “la globalización debería situar a las personas en el centro de sus preocupaciones, especialmente a las más necesitadas”.
En la actualidad, en Castilla-La Mancha se están desarrollando tres proyectos de este tipo, como son ‘Promoting Language Capacity’, entre la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura y los socios de Belfast, en Irlanda del Norte; ‘Ability Development Schools’, entre la Mancomunidad Sagra Alta y Polonia, y ‘PARents and TEAchers in intercultural dialogue’ (PARTEA), entre el Centro de Profesores de Almansa y sus socios griegos.
A estos proyectos, que se iniciaron en 2009, se sumó este año el denominado ‘Red para la mejora y profesionalización de las prácticas en empresa’, que durante dos años llevarán de forma conjunta entre Alemania y la Delegación de Educación, Ciencia y Cultura de la provincia de Toledo.
Además del viceconsejero, el seminario contó con la asistencia de representantes del Ayuntamiento de Belmonte, el Centro de Profesores de Hellín y el alcalde de la Villa de Don Fadrique, Juan Agustín González, que participaron en este seminario para establecer contactos con otros países con los que poder llevar a cabo proyectos de este tipo.
Entre las actividades previstas en el programa, destaca el concierto de Ana Alcaide, al que asistirán esta tarde en el salón de actos de la Biblioteca de Castilla-La Mancha, a partir de las 17.30 horas y que está abierto para todo el público interesado en asistir.
El programa Comenius Regio nació en 2009 y a través de estos seminarios se promueve la búsqueda de socios europeos para llevar a cabo proyectos de interés común financiados por la Comisión Europea. Estas asociaciones entre países permitirán trabajar, entre otros, aspectos relacionados con la organización y gestión escolar, la cooperación entre las escuelas y otros asociados locales, o las competencias comunes en la educación de muchos países europeos, como pueden ser la interculturalidad, la convivencia, la prevención del racismo y la violencia, la prevención del abandono escolar…
Los proyectos son de carácter bianual y en ellos están implicados las dos regiones solicitantes, cada una de las cuáles tendrá que incluir, al menos, una autoridad regional o local, un centro educativo y otras entidades o instituciones locales que sean relevantes en la educación, como pueden los clubes deportivos, las asociaciones de padres y madres o de alumnado…
A través de estas asociaciones, las partes implicadas podrán desarrollar encuentros, intercambios de personal, visitas de estudio, intercambios de experiencias y buenas prácticas, escuelas de verano, conferencias, seminarios y talleres, pequeños estudios de investigación, etc.
Tras el encuentro que estos días se celebra en Toledo, los próximos seminarios de contacto Comenius Regio se celebrarán en Tallin (Estonia), del 30 de septiembre al 3 de octubre, y en Budapest (Hungría), entre el 2 y el 4 de diciembre.
Experiencia de Castilla-La Mancha
Castilla-La Mancha e Irlanda del Norte colaboran desde el pasado curso escolar en el desarrollo de acciones que favorezcan el aprendizaje de lenguas extranjeras e incrementen la calidad de la formación del profesorado, en el marco de la acción europea Comenius Regio.
Esta iniciativa se enmarca en las líneas de actuación del Plan de Plurilingüismo de Castilla-La Mancha, desarrollándolo con acciones concretas que avanzan en la mejora de las competencias comunicativa e intercultural.
El objetivo es mejorar la dimensión europea de la educación favoreciendo asociaciones bilaterales entre las autoridades educativas, centros escolares y otros agentes para trabajar juntos en temas de interés común que mejoren las oportunidades de los escolares.
Este proyecto, que se desarrollará también a lo largo de este curso, permitirá la estancia de docentes en centros educativos de la región asociada, así como el intercambio de experiencias y materiales que permitan establecer los lazos oportunos para generar futuros proyectos de cooperación con dimensión internacional.
Asimismo, nuestra Comunidad se convertirá en referente para los centros educativos de Irlanda del Norte en relación a la lengua y cultura española, propiciando actividades de formación para el profesorado que participa en el programa de implantación del español como segunda lengua extranjera, a través de los Centros de Profesores.
